Was wir tun

College-Vorbereitung in der High-School

Strategieteam

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Vicki Phillips

Direktorin Bildung,
US-Programm

Vicki Phillips ist dafür verantwortlich, dass High-School-Schüler auf ein College-Studium vorbereitet werden und bessere Chancen haben, in ein College aufgenommen zu werden.

Sara Allan

Stellvertretende Direktorin,
US-Programm

Sara Allan leitet die Forschungsarbeiten der Stiftung zur Bewertung vielversprechender Bildungsmodelle. Daten müssen in größerem Umfang verfügbar gemacht und effizienter eingesetzt werden, damit Schülerinnen und Schüler mehr Unterstützung durch ihr Schulsystem erfahren.

Irvin Scott

Stellvertretender Direktor,
US-Programm

Irvin Scott leitet die Entwicklung von Systemen, die 3 Millionen Lehrkräfte im US-amerikanischen Schulsystem bei der Gestaltung eines effizienteren Unterrichts unterstützen sollen.

Don Shalvey

Stellvertretender Direktor,
US-Programm

Don Shalvey leitet die Bemühungen der Stiftung, die Zahl der Schulabgänger, die die Voraussetzungen für den Übergang zum College erfüllen, in den einzelnen Bundesstaaten sowie in Schuldistrikten und Netzwerken von Elite-Charter Schools zu erhöhen.

Carina Wong

Stellvertretende Direktorin,
US-Programm

Carina Wong ist verantwortlich für Investitionen im Bereich der Bildung: Lehrkräfte sollen mit ausreichenden Ressourcen für einen besseren Unterricht versorgt werden und Schülerinnen und Schüler die notwendigen Grundlagen für den Übergang zum College erhalten.

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